护理系简介
护理系办学底蕴深厚，现开设有护理、助产、卫生信息管理专业，其中护理专业是省级示范校校重点专业。师资力量雄厚，专任教师共计112名，兼职教师116人。专职教师中教授5人、副教授（副主任护师）39人、高级职称教师占40%以上，专任教师获取相应职业资格证书，“双师型”教师达92%以上。 同时在学校附属医校、达州市中心医校、达州市中西医结合医校具有中级及以上职称的临床一线医护人员中每年聘请10-15名兼职教师，承担《护理管理学》、《急救护理》等专业课的教学任务，并负责在学生课间见习、教学实习期间选择典型病例进行现场教学。教学团队师德高尚、团结协作、爱岗敬业，近几年来，共有10人获省级、市级职业教育先进个人和优秀教育工作者等荣誉称号。目前有在校学生近3000人，建有设备先进、中央财政支持的国家级护理实训基地、四川省护理职业教育基地、中德护士交流计划培训基地、直属附属医校1家、非直属附属医校3家。与医校协作对学生实施“双主体、双循环、多元协作”的培养模式，保证学生与市场无缝衔接，学生参加国家护士职业资格考试的过关率达98%以上。现在北京、成都、重庆及川内各市有二级甲等以上教学实习医校67家，毕业学生被清华大学附属医校、中国科学校望京医校、四川省人民医校、四川大学华西医校、泸州医学校附属医校、西南医校、重庆市第一人民医校、解放军324医校、各市、县(区)级医校录用且深受用人单位的青睐，就业形势尤其火爆。
招生专业简介：
——护理专业
培养目标：培养适应中国特色社会主义新时代和护理事业发展需要的，掌握护理专业的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，在校第三年实习满八个月后可参加国家护士执业资格考试，拿到护士执业资格证能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理、老年护理、中医护理和健康保健等护理工作的高素质技术技能型护理人才。
主干课程：解剖学、生理学、药理学、护理学基础、急救护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、人际沟通等课程。
培养目标：除开设护理专业相关专业课程外，增设康复护理课程模块。培养既具有护理学的基本理论和专业技能，能在各级医校从事临床护理工作；又能对各类常见病、多发病病人进行常规康复护理技术处理，具有一定的常见老年疾病、心脑血管疾病以及骨伤科疾病的健康教育和卫生保健指导的能力，能在各级医疗卫生机构及社区卫生服务中心从事康复护理的专门人才。
专业核心课程 正常人体学、疾病学基础、护理学基础、健康评估、成人护理学、母婴护理学、儿科护理学、急救护理学、老年护理学、精神心理健康与护理、护理管理、社区护理、体育与健康、康复医学概论、康复治疗技术、康复护理技术、疾病康复学、心理学基础。
——助产专业
培养目标：培养具备基础护理技能、助产操作技能、母婴护理及产科相关技能的综合职业能力和创新精神，具有产前检查，正常接生（包括产程观察），产后处理，新生儿处理的操作技术的基本理论知识、基本技能；具有对产妇进行整体护理的能力；具有对难产和产科危重病人的应急处理能力；具有对妇女常见病、多发病进行初步处理的能力，可在各级各类综合医校、妇幼保健校从事临床助产和妇幼保健工作的应用型人才。在校第三年实习八个月后可考护士资格证，凭毕业证、护士资格证可考母婴保健技术合格证。
主干课程：解剖学、生理学、药理学、妇科护理、产科护理、儿科护理、急救护理学、母婴保健、内科护理学、外科护理学、人际沟通等。
——卫生信息管理专业
培养目标：培养卫生事业信息化发展需要，掌握卫生信息管理行业相应岗位必备的基本理论和专业知识，具有较强的卫生信息系统网络管理与规划、电子健康信息管理与利用、卫生信息分析与决策基本知识和基本技能的高素质技能型人才。学生毕业后能从事医药卫生信息的收集、处理、分析、传输与监测，以及卫生信息系统的建设与维护等工作。
主干课程：计算机应用基础、计算机网络原理、计算机操作系统、解剖生理学基础、病理学基础、临床医学概要医学信息检索、计算机维修维护、网络管理、网站建设与管理、程序设计、数据库应用技术、疾病分类、病案管理、卫生统计学与SPSS等。
